刺猬课件,范文大全

阅读了这篇文章我们对于“刺猬课件”有了更深入的认识，看到这个链接别忘了收藏一下哦下次再来看看。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。要知道写好了教案课件，老师面对学生时也会心有成竹。

活动目标：

1．通过绘本阅读活动，在提高欣赏能力过程中找到排序的规律。

2．大胆尝试自编规律，并学习按规律排序。

3．体验规律操作的乐趣，懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情。

活动准备：

1.经验准备：幼儿有排列顺序的经验。

2.物质准备：《小刺猬的项链》绘本一本，并制作成白板，排序练习操作纸人手一份，红黄蓝三色圆片项链。

活动过程：

一、故事导入，引起兴趣。

师：今天老师带来了一个好听的故事，我们先来认识一下故事的主人公，它是一个浑身长满刺的小动物。（小刺猬）它有一好听的名字叫拉亚。

二、讲述故事，寻找规律。

1．（播放音乐）师：小刺猬拉亚生活在美丽的森林里，拉亚是一个活泼善良喜欢交朋友的小刺猬，可是有一件事情总是让它非常的烦恼，因为森林里的小动物们总是害怕被他的刺扎痛，所以经常离他远远地。每天拉亚只能一个人孤孤单单的到果园里摘果子，一个人安静的用晚餐。拉亚好孤单啊，因为没有朋友的陪伴。可是有一天，拉亚从果园里找来许多小豆子。

2.提问：你们看看这些豆子长得怎么样呢?有什么不同。（颜色不同）

3.师：小刺猬看着这些豆子，灵机一动，有了一个好主意：（放录音）对了，我可以用这些红色和绿色的豆子做成美丽的项链。

3.提问：你听到了什么？

4.师：拉亚要用这些美丽的豆子穿成一条美丽的项链，穿呀穿呀，一条项链穿好了。美吗？你能把这美丽的秘密告诉大家吗？美在哪里？

（一个红一个绿）

5.师：小刺猬的项链是按照颜色一个红一个绿排列的，我们大声的把这美丽的秘密说出来好吗？（一个红一个绿）

4．师：拉亚非常喜欢这条项链，带着它开开心心的出门了。小动物们看见拉亚带着漂亮的项链，可喜欢它了。哪里可以看出它们开心？（笑了）

5.小动物们在想：好漂亮呀，我也想要。它们都想拥有一条这样的项链。拉亚看到他们不害怕它了，非常高兴，它说：（录音）走，我们去捡豆子吧，可以做出美丽的项链哦。

6.小兔子第一个穿好了一条项链，谁来说说小兔子项链里美丽的秘密。（一个红一个黄一个绿）一起

希望这篇“小刺猬读后感”能够符合您的阅读需求让您感到满意，仅供参考，大家一起来看看吧。阅读常常使人的大脑变得强大，阅读作品，可以让人收获无数的精神财富。通过读后感来表达自己的震撼是非常好的手段。

我是一个书迷，暑假里我从书包拿出一本课外阅读，从里面挑出一篇文章来看。 这是一篇关于动物的文章:一天，小作者从河边散步，忽然发现了一只小刺猬，所以就把它带回家，想让它在家帮自己捉老鼠……读着读着，我满脑子在想： “小刺猬到他家会怎样呢？是不是很害怕？”可是后面的事情让我否决了这个想法，小刺猬很快就找到了落脚的地方，建立了新家开始了新生活，也给小作者带了了快乐。

读完了小刺猬，我想起了自己的事来，星期六的一个上午，我去朋友家玩。忽然，我看到一个漂亮的水缸，里面只有一只小乌龟。我靠过去把头趴在水缸上，它立刻游得远远的，把头缩在壳里不敢出来，过了一会，我拿了一根渔竿在上面放了块肉像钓鱼似的放在水面。

不一会儿，乌龟的兴趣就被引出来了，我把肉从渔竿上拿下来，放在水面上，乌龟很快就把肉拿到手，津津有味地吃起来，吃完后在我的逗弄下高高兴兴地和我玩起来，这时我明白了一个道理，你对动物好，他也会对你好，动物是我们人类的朋友，我们要一定要爱护小动物。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有知识的海洋。

最近，我读了《聪明的小刺猬》一文。里面主要写了：小刺猬又弱又小，靠满身的刺保护自己。狼是又凶又狠又残忍的家伙，每天打着别人的主意。

狼的运气也真坏，一连好几天，找不到东西吃。肚子空空的，它想捕只动物来填饱自己那空荡荡的肚子。刚好小刺猬也出来觅食，说来也巧，小刺猬被狼看见了，但狼不敢吃它，因为它不止一次领教过它的厉害了。

狼看见小刺猬，假惺惺地对它说：“小刺猬，你干嘛费那么大劲去找吃的呢？为什么不用你身上的刺拔下来射苹果呢？”小刺猬马上识破了狼的诡计，于是说：“谢谢你，狼哥哥，我已经吃饱了。我倒有一件急事，想请您帮忙。”

狼一听，连忙说：“别说一件，就是十件或一百件我也愿意帮忙，你说什么事。”

小刺猬说：“今天我到姑姑家去做客，顺便带一些红枣，姑姑最喜欢吃红枣了。但我去做客，总要把自己打扮得漂亮一些，你说对不？”

狼连声点头说：“对，对，对。”

小刺猬说：“人家有金项链，可我什么都没有。狼哥哥，你的牙齿又白又亮，拔下来给我做项链好吗？”狼一听

学习语文和作文是不可或缺的，通过写作我们能更好地理解周围事物的含义。读一些高品质的优秀作品可以提高写作能力。小编为大家整理了一篇关于"小刺猬乐乐作文"的范文，相信读完这篇文章后您会有新的思考方式！

我曾经有个小刺猬，它是爷爷送给我的。我给它起了个名字，叫乐乐，意思就是：永远快乐。可是那年冬天，乐乐冬眠的时候被老鼠咬掉了鼻子，从此它再也没有醒来。我伤心地哭了一场，至今还怀念它呢！

那是我7岁的时候。一天，爷爷带我去散步，在路上碰见只小刺猬。爷爷用绳子从刺猬的肚子下穿过去，一束一提，就捉住了。我没心思再去散步了，硬拉着爷爷回到家。我把小刺猬放在小筐子里，然后打量起它来。它全身竖着像仙人球似的刺，摸一摸，真扎手。它嫩红色的肚皮儿，4只小爪子，长着又细又尖的指甲，和老鼠的爪子很相似。两只圆圆的黑色小眼睛，长在它小小的脑袋上，一会儿东瞧瞧，一会儿西看看，像做贼似的。

刺猬乐乐刚来我家时，脾气可暴了，动不动就开展绝食斗争。我也故意不给它吃的，让它饿上几天，才给它一点儿食物，让它吸取教训。

乐乐有一个小房子，是我和弟弟为它做的。为乐乐能生活得干净、卫生，我在房子里放上了小盘子，让乐乐当餐具。另一边放上一个大一点的盘子，里面放着一层沙子，这是乐乐的卧室。乐乐在这里住得可舒服了。

乐乐爱吃红枣。一次，妈妈给我买了0.5公斤红枣，我随即在乐乐卧室附近的地上撤了几颗，然后把乐乐放出来，自己赶紧躲到树后。它见我走了，缩成一个刺球儿，在地上一滚，红枣都扎在刺上了。真没想到它还有这一手呢。

从那以后，我更加喜欢乐乐了。可是，它早已离我而去了，我每当想起来它时心里难过极了。

小刺猬乐乐作文

小刺猬乐乐是一个勇敢、机智、聪明的小动物。它毛茸茸的身体上有很多个刺，长相非常可爱。虽然它是一个小小的刺猬，但是却拥有着无限的智慧和勇气，总是能够化解危机，保护自己和身边的小伙伴们。

有一天，小刺猬乐乐和它的小伙伴们一起到森林里野餐。在森林里，它们沐浴在温暖的阳光下，感受着大自然的美好。可是，突然一阵强风袭来，大树摇摇欲坠，树叶在空中飞舞，鸟儿也不再欢叫。小伙伴们害怕地躲在一旁，唯有小刺猬乐乐镇定自若，立刻想出了办法。

它先是跑到了树下，将自己卷成了一个球。这样一来，刺猬乐乐就变得像一个刺球一样不能被风吹走的样子。看到刺猬乐乐这个样子，小伙伴们都很惊讶，惊叹

我们都是孤独的刺猬，只有频率相同的人，才能看见彼此内心深处不为人知的优雅。我相信这世上一定有一个能感受到自己的人，那人未必是恋人，他可能是任何人，就像电影中的忘年之交：荷妮与芭洛玛。在偌大的世界中，我们会因为这份珍贵的懂得而不再孤独。

妙莉叶芭贝里《刺猬的优雅》

伟大的作品是一种直观的形式，而这种形式在我们心中产生了一种超越时间的恰当感。

妙莉叶芭贝里《刺猬的优雅》

面对曾经，该做什么，如果不在隐藏的音符中，追寻永远

芭贝里《刺猬的优雅》

从外表看，她满身都是刺，是真正意义上的无坚不摧的堡垒，但我的直觉告诉我，从内在看，她不折不扣地和刺猬一样的细腻，刺猬是一种伪装成懒洋洋样子的小动物，喜欢封闭自己在无人之境，却有着非凡的优雅。

妙莉叶芭贝里《刺猬的优雅》

像我这样一个一无是处的女孩，在富人的世界里奋斗，既无美貌也无惹人怜爱之处，既无往日辉煌又无雄心抱负，既非八面玲珑又非才华横溢，还没等尝试就败下阵来。我只是渴望一件事情：那就是希望别人能让我平静地度过此生，不要对我太苛刻，此外，我能每天花点时间，能够尽情满足自己的饥渴，足矣。 是否能把对于自己的希望寄托在别人身上?去期待别人不会太过苛刻地对自己。 或许只有拥有足够的力量，绝对的压倒性的力量，才能更...

妙莉叶芭贝里《刺猬的优雅》

我们从来都是局限在自己根深蒂固的感知之中，却不能放眼看周遭的世界，而更严重的是，我们放弃认识他人，而认识的仅仅是我们自己，然而却无法再这些永恒的镜子上认清我们自己。如果我们认识到这点，意识到我们在别人眼里只看到了自己，我们是大漠中的孤影，也许我们可能会发疯吧。

妙莉叶芭贝里《刺猬的优雅》

性喜孤独，优雅的无以复加。

妙莉叶芭贝里《刺猬的优雅》

好些人不能从思考中去了解是什么能让事物拥有内在的生命和气息，而是把一生的时间都花在讨论人和物，人就好像是机械的，而物就好像是没有灵魂的，然后凭借主观灵感去洗口雌黄一番。 如果生活的脚步不是那么快，如果能有更多的时间思考，思考生命的意义，思考人与自然的关系，思考价值观的出入，人生会更有趣一些。 渐渐地我发现，周围的许多人不会思考，他们只是不断重复他人的观点来显示自己内心的独立。

妙莉叶芭贝里《刺猬的优雅》

人一开始只是求生存，然后又在一天晚上体会到一种享乐的愉悦感，所有因这种欲望而带来的虚荣心随即而至，它使得人类对单纯而高尚的东西不再抱有最初的幻想。